Содержит 8 основных разделов по темам «Привет!», «Мой класс», «Мои цвета», «Мои игрушки», «Мой дом», «Мое тело», «Мои животные», «Моя еда».

Дополнительные уроки на межпредметные связи (математика, изобразительное искусство, технологии, естествознание), и развитие социально-коммуникационной компетенции (как вести себя за столом, как вежливо обратиться с просьбой и т.п.)

По окончании курса учащиеся смогут:

• Знакомиться, называть свое имя и возраст
• Считать от 1 до 6
• Называть предметы классного обихода
• Называть цвета
• Говорить о любимых игрушках
• Называть комнаты
• Называть части тела (I’ve got…)
• Называть членов семьи и описывать их
• Описать нахождение предметов (предлоги места)
• Называть животных
• Говорить о своих умениях (I can/ can’t…)
• Говорить о предпочтениях в еде (I like/ don’t like…)

Ссодержит 12 основных разделов по темам «Привет!», «Возвращаемся в школу», «Время поиграть», «Дома», «Моя семья», «Время обедать», «На ферме», «Мой город», «Наша одежда»,» Хобби», «Мой день рождения», «Каникулы».
В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для детей (Starters). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

• представлять себя, членов своей семьи, друзей;
• вежливо здороваться и прощаться с родственниками и людьми, которые старше по возрасту;
• считать до 20;
• называть слова по буквам;
• описать местонахождение предмета(-ов);
• спрашивать о принадлежности предметов;
• описывать свои действия;
• называть предметы во множественном числе;
• вежливо обращаться с просьбой и предлагать свою помощь;
• кратко описать себя (внешность), героев из мультфильмов, рассказать об игрушке, животном, описать свой дом.
• кратко обменяться мнением о просмотренном материале (имена героев; кто красивый / страшный, грустный / веселый, большой / маленький; что любит / не любит (делать); кто понравился / не понравился).
• выражать свои желания и интересоваться предпочтениями других

Содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Привет!», «Возвращаемся в школу», «Спорт», «Здоровье», «После школы», «Исследуем мир», «Современная жизнь», «В зоопарке», «На вечеринке» каждый из которых включает в себя 6 уроков.
После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.
В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для детей (Movers). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

• представлять себя, членов своей семьи, друзей;
• вежливо здороваться и прощаться с родственниками и людьми, которые старше по возрасту;
• рассказать о школьных предметах и распорядке дня в школе;
• говорить о видах спорта и своих спортивных увлечениях;
• описывать проблемы со здоровьем;
• рассказать о своих увлечениях и занятиях после школы;
• поделиться своими познаниями об окружающем мире;
• описать животных в зоопарке;
• выразить свои предпочтения в еде;

Содержит 1 вступительный раздел и 8 основных разделов по темам «Высокие технологии», «Сказки о чудищах», «Мир будущего», «Прекрасное время на свежем воздухе», «Еда», «Подводный мир», «Свободное время», «Чувство стиля», «Вокруг света» каждый из которых включает в себя 6 уроков.
После каждых четырех разделов 2 урока повторения пройденного материала.
В конце курса предлагаются дополнительно три коротких теста (Evaluation 1-3) в формате Кембриджского экзамена для детей (Flyers). Каждый тест нацелен на контроль и оценку языковых навыков: аудирование, говорение, чтение и письмо.

По окончании курса учащиеся смогут:

• Описывать новые технологии;
• Говорить о планах в будущем;
• Рассказывать о свободном времени и хобби;
• Давать направления дороги;
• Рассказывать истории в прошедшем времени;
• Делать и обосновывать выбор;
• Описывать свои навыки и умения;
• Описывать события в своей и жизни других людей;
• Описывать картинки;