Учитель начальных классов Анастасия Викторовна Метальникова расскажет, почему мы решили предложить такой формат, для кого он актуален и как мы делаем его эффективным
Силы и время
В современном мире у родителей не хватает времени делать со своим ребёнком домашнее задание. А порой, не хватает сил на то огромное количество заданий, которое требуют в школе от ребенка.
В Центральной школе мы не просто проверяем домашнее задание! Учителям важно, чтобы ребенок понял то, что он делает. Разобраться с домашним заданием не за ребенка, а вместе с ним!
Учитель не всегда будет рядом с учеником в дальнейшей жизни, поэтому важно, чтобы ребёнок сам вникал в свои задания, мог анализировать и применять свои знания.
Наши педагоги помогают преодолеть возникшие трудности не только на примере заданий из учебников, но и подбирают ряд упражнений, которые помогут ребёнку совершенствовать свои умения и знания.
Количество не всегда означает качество.
В обычных школах учитель «по старинке» пытается окунуть с головой 30-45 учеников в знания. У детей на первых партах это еще как-то получается. Но как же учатся те, которые сидят в конце? Вновь приносят домой двойки и тройки за то, что не услышали, были не достаточно внимательны, не поняли?
Ребёнок не всегда набирается смелости сказать учителю, что он что-то не понял, а ещё страшнее – признаться, что отвлёкся или напомнить, что болел. 🫣
В Центральной школе царит приятная атмосфера, дети раскрываются и доверяют учителю. Педагог помогает ребёнку не только путешествовать по стране знаний, но и выбраться из своей скорлупки. Не малую роль в этом играют совместные праздники, мероприятия, общие занятия и кружки.
Ученик понимает, что бояться никого не нужно, его обязательно выслушают, услышат и поймут. В классе детей не так много, и каждый ребёнок понимает, что он тоже важен для учителя.
Мотивация
Это тоже важный фактор в учебе. Если ребенок приносит домой плохие оценки, рано или поздно он потеряет к учебе всякий интерес.
А зачем мне стараться? Всё равно не получится, отругают, в конце концов, просто не успеют спросить.
Учителя в Центральной школе ищут подход ко всем ученикам. Это важно, так как подбирая разные формы работы мы раскрываем личностные особенности ребёнка, лучше его узнаём. Индивидуальный подход применяется не только к общению с ребёнком, но и к заданиям, которые подбирает педагог.
Учитель «заражает» учеников своей открытостью, интересом к предмету, энтузиастом и ответная реакция детей не заставляет себя ждать!
Одной из форм внешней мотивации являются Центрики: это школьная валюта, которую можно заработать за свои знания и обменять их на что-то, что приглянулось в школьном магазине. Это может быть что-то из фруктов или овощей; товары для учебы и творчества, милые сувениры, головоломки, пазлы или настольные игры, экскурсию в музей или билет в кино. Всегда приятно получать за свои старания не только похвалу, а то, что тебе интересно и нужно!
Качество хорошо выполненного домашнего задания, его отработка и заинтересованность самого ребёнка в этом – это то, с чем может помочь вам Центральная школа!
В Центральной школе идет набор учеников в Продленку и 1-11 классы на 2022-2023 учебный год.
Записаться на консультацию и узнать подробности: на нашем сайте или по тел.: 84912990891