Школа будущего первоклассника: профилактика стресса и рождение мотивации

Поступление в первый класс — это важное событие для всей семьи.

Ребенок входит в новую роль, осваивает новые обязанности, учится ответственности, приходит в незнакомый коллектив. К таким изменениям нужно готовиться заранее, иначе ребенок получит порцию стресса и школа точно не станет для него любимым местом, а желание учиться исчезнет вместе с первой сложностью. 

Раньше к этому было сложно подготовиться, а теперь у каждого ребенка есть возможность посещать Школу будущего первоклассника. В Центральной школе это комплексная программа, разработанная не только для формирования навыков учебной деятельности, а также развития интеллектуальных и творческих способностей, эмоционально-волевой сферы, мотивации к учению будущих первоклассников.

Один из основных курсов - обучение грамоте. Дети дошкольного возраста наиболее восприимчивы к обучению грамоте, поскольку их отличает острота и свежесть восприятия, любознательность и яркость воображения. Знакомство со звуками – начальный этап обучения чтению. Необходимо сформировать у детей понятие о гласных и согласных звуках, об особенностях их произношения, определять на слух, где находится звук в слове. В этом помогают игры по развитию речи, фонетические, лексические, грамматические, графические и даже подвижные игры, сказочные персонажи.

Процесс обучения счёту требует соблюдения определённой последовательности. Овладение числом является показателем абстрактного мышления, но оно развивается не сразу. Главной задачей  является обеспечить переход от восприятия конкретного множества к абстрактному понятию числа. Детям предстоит научиться распознавать свойства предметов и геометрические фигуры; научиться правильно называть и обозначать числа, понимать смысл арифметических действий и отношений.

Наряду с формированием знаний и умений, в число приоритетных, включены цели, связанные с общим личностным развитием: развитие эмоциональной сферы, коммуникативных навыков, формирование самосознания и самооценки. Благодаря регулярным занятиям дети становятся более организованными, активными, уравновешенными. Зажатые раскрепощаются, гиперактивные успокаиваются.  Интерес и фантазия стимулируют быстрое развитие эмоционально-психической сферы.

Изобразительная деятельность играет важную роль в развитии личности ребёнка, способствует активному познанию окружающего мира, воспитанию способности творчески отражать свои впечатления в графической или пластической форме, развивать мелкую моторику руки.

В программу занятий включены блоки английского языка: это позволяет детям привыкнуть к нему, чтобы спокойно и без стресса приступить к его изучению в школе.

Формы работы на занятиях по подготовке к школьным занятиям игровые. В процессе игры малыши обучаются навыкам чтения и письма, математике и другим важным предметам, учатся  общаться в новом коллективе.

Чтобы обучение и развитие продвигались успешно, необходимо учитывать законы функционирования памяти. Чтобы информация закреплялась в памяти и не воспринималась каждый раз, как новая, занятия стоит посещать не менее двух раз в неделю, с оптимальным перерывом в 3-4 дня.

Сегодня мы наблюдаем тенденцию к "освобождению" ребенка-дошкольника от дополнительных занятий, кружков и развиваем. Конечно, перегруженный ребенок не скажет вам спасибо.  

Однако, подготовка к школе остается приоритетным направлением для дошколят: это способ адаптации ребенка к новым условиям, которые останутся с ним на долгий период его взросления и становления личности. Нам важно помочь ребенку пройти этот этап плавно, без травмирования, с любовью и интересом, чтобы каждый новы урок был поводом для радости, трудности не выбивали из колеи, а учитель представал в образе наставника и друга, который всегда готов прийти на помощь!