Одной из продуктивных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока.
Рабочий лист – это набор специально разработанных учителем заданий, которые необходимо выполнить по ходу объяснения материала или после изучения темы. Также он содержит схемы, таблицы и иллюстрации по теме занятия.
Рабочий лист позволяет активизировать учеников на этапе получения нового знания, организовать продуктивную самостоятельную работу учащихся с учебным материалом, является замечательным средством закрепления умений и навыков, получения обратной связи.
Заполненные рабочие листы удобно хранить в индивидуальных папках учащихся, к ним можно вернуться для повторения и закрепления той или иной темы.
Удобно и то, что рабочие листы можно создавать с учетом потребностей и интересов конкретной группы детей, подобрать для иллюстраций персонажей, которые нравятся детям. Для составления заданий и поиска иллюстраций можно привлекать самих учащихся.
Самым маленьким ученикам очень нравятся такие задания:
- подпиши,
- найди соответствие,
- найди ошибки,
- соедини,
- раскрась, укрась,
- придумай и нарисуй,
- разгадай ребус,
- «данетки».
Достоинства авторских рабочих листов:
− возможность включать задания разного уровня и вида;
− вовлеченность каждого ученика в активную деятельность;
− облегчение запоминания материала за счет активизации всех видов памяти;
− повышение концентрации внимания обучающихся на изучаемом материале;
− возможность проработать материал во внеурочное время
− возможность использовать материал на уроках повторения.
Увлекательные задания формируют положительную мотивацию к обучению, облегчают понимание учебного материала, учат работать самостоятельно и оценивать результаты своего труда.
Тетрадь наших будущих первоклассников почти целиком состоит из таких листов и заданий